სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე მოსწავლის განვითარება, მხარდაჭერა და მშობელთან თანამშრომლობა_სოფი მაჭავარიანი
სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე მოსწავლის განვითარება, მხარდაჭერა და მშობლებთან თანამშრომლობა სოფი მაჭავარიანი ყველა ბავშვს აქვს საკუთარი შესაძლებლობები, ინტერესები, ემოციები და განვითარების განსხვავებული ტემპი. სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე მოსწავლეს განსაკუთრებით სჭირდება ისეთი გარემო, სადაც მას მიიღებენ, მოუსმენენ, გაუგებენ და მის შესაძლებლობებზე დაყრდნობით დაეხმარებიან განვითარებაში. მოსწავლის მხარდაჭერა მხოლოდ აკადემიური ცოდნის მიწოდებას არ გულისხმობს. მნიშვნელოვანია მისი სოციალური, ემოციური, კომუნიკაციური, შემოქმედებითი და დამოუკიდებელი უნარების განვითარებაც. ამ პროცესში განსაკუთრებული მნიშვნელობა აქვს მასწავლებელს, სპეციალურ მასწავლებელს, ფსიქოლოგს, სხვა სპეციალისტებსა და, უპირველეს ყოვლისა, მშობელს შორის თანამშრომლობას. მოსწავლის ინდივიდუალური შესაძლებლობების გათვალისწინება სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე მოსწავლესთან მუშაობისას არ უნდა დავიწყოთ იმით, თუ „რისი გაკეთება არ შეუძლია“. პირიქით, პირველ რიგში უნდა დავინახოთ მისი ძლიერი მხარ...